本网讯（通讯员 金芳）为扎实推进青年教师队伍建设，深化课堂教学改革，提升教学质量与育人水平，6163银河net163am于2026年1月20日圆满举办了本年度青年教师教学能力提升第一阶段活动。本次活动聚焦“常规教学质量夯实与竞赛能力启蒙”，精心设计了“集中动员+分组听评课+专题学习”的全天研训流程，学院领导、专家团队及全体青年教师全程投入，在“讲、听、评、学、改” 的完整研训闭环中，收获显著。

活动于上午8时在3教205教室正式启动。6163银河net163am院长陈暑波教授首先作动员报告，强调了教学能力对教师专业发展及人才培养的核心意义，为全天活动奠定了务实、进取的基调。

随后，听评课活动按计划在两个会场同步展开。在分组安排上：金芳、代安定、黄新、陈俏等第一组专家于3教204教室，依次听取了王敏、义云、刘雅涵、吴承逊四位老师的授课；陈暑波、孙惠、李夏云、蔡霞、李量夫等第二组专家于3教205教室，先后观摩了莫英、刘雨晴、谭惠群、傅敏四位老师的课堂。各位青年教师均以2025-2026学年第二学期拟讲授课程的核心知识点为内容，进行了45分钟的完整教学展示，充分运用信息化手段，体现了扎实的前期备课。

听评课环节严谨而深入。专家们从教学目标设定、内容逻辑梳理、教学方法创新、课堂互动实效以及信息技术融合等多维度进行了细致观察与记录。每位教师讲授结束后，专家组均与授课教师进行了约15分钟的针对性评课交流，在充分肯定教学亮点的同时，也提出了诸多中肯且具操作性的改进建议，实现了“以听促教、以评导学”的预期目标。

下午，全体教师再次齐聚3教205教室，共同聆听了由陈俏老师主讲的专题报告《教学比武备赛方法与技巧》。陈俏老师系统解析了教学竞赛的评价标准、创新设计思路、现场展示策略与备赛关键要点，内容详实、案例生动，极具启发性和指导性，为青年教师指明了教学竞赛的备赛方向与提升路径。

报告会后，陈暑波院长首先对今天的活动进行了总结，并要求与会教师结合上午的听课反馈与下午的专题学习内容，立即围绕教学设计、课件优化、互动深化等方面展开了热烈讨论与自主修改，积极为第二阶段的教学比武模拟活动做准备。

本次第一阶段活动组织有序、内容充实、实效突出。通过“实战演练、精准点评、专题引领、即时反思”的闭环研训模式，有效促进了青年教师对常规课堂教学的深度审视与有效优化，为其教学基本功的夯实与竞赛能力的初步培养奠定了坚实基础。6163银河net163am将持续推进后续系列活动，助力青年教师实现教学能力的阶梯式成长。（一审：朱丽 二审：代安定 三审：陈暑波）